Program profilaktyczny „ARS, czyli jak dbać o miłość?” to nowoczesna edukacja dla młodzieży z zakresu profilaktyki uzależnień skierowana dla uczniów klas pierwszych III Liceum Ogólnokształcącego im. K. Kosińskiego w Kłobucku.

Program „ARS, czyli jak dbać o miłość?” powstał w ramach Szwajcarsko-Polskiego Programu Współpracy. Jego wyjątkowość polega na nowoczesnym podejściu do profilaktyki uzależnień. W programie nie skupiono się na negatywnych skutkach zdrowotnych używania substancji psychoaktywnych, ale na wartościach uznawanych przez młodych ludzi za ważne, takich jak miłość, rodzina i bezpieczeństwo.

Celem programu jest ograniczenie niekorzystnych następstw zdrowotnych, prokreacyjnych i społecznych związanych z używaniem substancji psychoaktywnych przez młodzież wchodzącą w dorosłe życie.

Program ma wzbudzić u młodzieży refleksję nad ważnymi dla nich wartościami. Jego oryginalnym założeniem jest odwołanie się do najbardziej cenionej wartości w życiu ludzkim jaką jest miłość.

Krótka prezentacja o programie

Ulotka dla rodzica

Ulotka dla ucznia

(AD)

SKORUPKA 10/2024

Wcześniejsze numery Skorupki znajdują się TUTAJ.

We wtorek  29.10 uczniowie z III Liceum Ogólnokształcącego im. K. Kosińskiego w Kłobucku uczestniczyli w wycieczce do Muzeum Dywizjonu 303 w Napoleonie oraz do Muzeum w Mokrej. Opiekę nad uczniami sprawowali p. Aleksandra Desperak i p. Emil Makles.

Pierwszym punktem zwiedzania było Muzeum w Napoleonie. Uczniowie mieli okazję poznać losy polskich asów dywizjonów lotniczych, które utworzono w Wielkiej Brytanii. Wyposażenie muzeum oraz historie poszczególnych pilotów zrobiły duże wrażenie na uczniach. Dodatkową atrakcją dla młodzieży była możliwość zobaczenia i wejścia do kokpitów samolotów stojących na placu przy muzeum.

Drugim etapem wycieczki było zwiedzenie lokalnego Muzeum w Mokrej, oraz poznanie historii, która rozegrała się w pierwszym dniu II Wojny Światowej.

Uczniowie przekonali się, że wcale nie trzeba dalekich wycieczek w głąb Polski, żeby poznać wyjątkowe epizody z kampanii wrześniowej.

(EM)

Szanowni Państwo,
w ramach projektu „Szkoła dostępna dla wszystkich" realizowanego w Zespole Szkół nr 3 w Kłobucku we współpracy z Instytutem Badań Edukacyjnych, UNICEF-em oraz, Ministerstwem Edukacji Narodowej oraz uczelniami i organizacjami pozarządowymi informujemy Państwa o rozpoczynających się zapisach na spotkania psychoedukacyjne online dla nauczycieli i rodziców, wg następującego harmonogramu. Szczegóły:

Warsztaty dla rodziców - więcej informacji -TUTAJ-
Rejestracja na warsztaty dla rodziców -TUTAJ-

Warsztaty dla nauczycieli - więcej informacji -TUTAJ-
Rejestracja na warsztaty dla nauczycieli -TUTAJ-

W miniony czwartek 24.10 grupa naszych Skorupiaków uczestniczyła w wycieczce edukacyjno-integracyjnej do Gliwic. Opiekę nad uczniami sprawowali p. Dawid Skwarczyński, p. Aleksandra Orłowska i ks. Krystian Motyl. Naszym pierwszym punktem była Palmiarnia Miejska, w której podziwialiśmy rośliny i drzewa z różnych zakątków świata. W zaciszu urokliwych palm, bambusów i zielonych krzewów, mogliśmy przechadzać się po przygotowanych ścieżkach, przy których czekały na nas także kolorowe papugi, gekony, wiewiórki i wielkie akwaria z morskimi okazami.

Następnie, udaliśmy się do Funzeum, czyli centrum łączącego naukę i zabawę, w którym mieliśmy możliwość uczestniczyć w warsztatach fotograficznych. Po krótkiej prezentacji dotyczącej różnych elementów kompozycji zdjęć, przeszliśmy do praktycznej części, gdzie wyrażaliśmy różne emocje na tle wielobarwnych i ciekawych scenerii. Dzięki zabawie perspektywą, mogliśmy osiągnąć niecodzienne efekty i stać się częścią przygotowanych instalacji. W dalszej części udaliśmy się na warsztaty w ciemni, gdzie uczyliśmy się wywoływać zdjęcia wykonane wcześniej pudełkowym aparatem naświetlającym. Po warsztatach zwiedzaliśmy kolejne wystawy, w których nie tylko zachwycaliśmy się niesamowitymi sceneriami, ale także doskonaliliśmy wiedzę przy tematycznych stanowiskach doświadczalnych, m.in. z zakresu fluorescencji, załamywania światła, czy mieszania barw. Nie zabrakło również czasu na różne gry i aktywności w obiekcie, w tym zabawę w kulkach, labiryncie i na automatach.

Pozytywne emocje z pewnością naładowały nasze wewnętrzne baterie i pełni wrażeń (oraz wykonanych fotografii) wracamy do dalszych szkolnych wyzwań.

(DS)

W poniedziałek, 21 października, uczniowie z III Liceum Ogólnokształcącego im. K. Kosińskiego w Kłobucku: Jakub Zając, Jakub Kałuża, Jakub Gawęda, Krzysztof Pach, Paulina Młyńczyk pod opieką pedagoga szkolnego Aleksandry Desperak uczestniczyli w wizycie studyjnej w siedzibie Katolickiej Rozgłośni Radiowej Fiat w Częstochowie.

Spotkanie z dziennikarzami rozgłośni p. Agatą Olsztą oraz p. Karolem Płaczkiewiczem stanowiło dla młodzieży wyjątkową okazję, by poznać tajniki pracy radiowca i przyjrzeć się funkcjonowaniu stacji radiowej od przysłowiowej „kuchni”. Uczniowie nie tylko słuchali opowieści o zawodzie dziennikarza, ale również mieli możliwość samodzielnego wystąpienia przed mikrofonem, co pozwoliło im na zdobycie praktycznego doświadczenia w pracy dziennikarskiej.

Zajęcia warsztatowe, w których uczestniczyli oraz możliwość realizacji audycji, nagrywanie własnego materiału z całą pewnością w przyszłości przyniesie wiele korzyści, związanych z realizacją pasji uczniów oraz będzie stanowiło inspirację do dalszego rozwijania posiadanych już umiejętności.

Wizyta w profesjonalnej stacji radiowej dała uczniom szansę na pogłębienie wiedzy i umiejętności, które uczniowie ze „Skorupka TV” już planują wdrożyć w swoje szkolne produkcje.

Zarówno uczniowie naszej szkoły, jak i pracownicy Radia Fiat byli bardzo zadowoleni z przebiegu spotkania. Zespół rozgłośni z radością dzielił się swoimi doświadczeniami, opowiadając o specyfice pracy dziennikarza oraz wyzwaniach, z jakimi mierzy się na co dzień.

Spotkanie z pewnością było inspirującym i cennym doświadczeniem dla młodzieży, która być może w przyszłości zdecyduje się związać swoją karierę z mediami.

Na koniec, serdecznie dziękujemy całej redakcji radia Fiat oraz pani dyrektor Aleksandrze Mieczyńskiej, za umożliwienie wizyty w studio, ciepłe przyjęcie i podzielenie się wiedzą i doświadczeniem z poczatkującymi adeptami sztuki dziennikarskiej.

Zapraszamy do zapoznania się artykułem na stronie Radia FIAT -TUTAJ-.

Ps. Niebawem w naszych mediach społecznościach pojawi się filmowa relacja z wydarzenia, na którą już w tej chwili serdecznie zapraszamy.

(AD)

We wtorek 15 października uczniowie klasy 4a i 4b wzięli udział w w trzeciej edycji Międzyszkolnego Konkursu z Anatomii i Fizjologii Człowieka "Medicus". Konkurs odbył się w budynku Uniwersytetu Humanistyczno – Przyrodniczego im. Jana Długosza pod patronatem VII Liceum Ogólnokształcącego im. M. Kopernika oraz Wydziału Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego im. Jana Długosza w Częstochowie.

Celem konkursu  było pogłębienie wiedzy z zakresu budowy anatomicznej człowieka i zachodzących w nim procesów fizjologicznych oraz  rozwijanie zainteresowań uczniów. Konkurs był również dobrą okazją aby zaprezentować maturzystom ofertę uczelni i zapoznać ich z bazą dydaktyczną Wydziału Humanistyczno-Przyrodniczego.

Wszyscy uczniowie starali się zaprezentować z jak najlepszej strony, ale na szczególne wyróżnienie zasługuje Szymon Kołodziej z klasy 4b, który zajął w konkursie III-cie miejsce. Wszystkim uczestnikom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

(JGK)

W związku z utworzeniem Szkolnego Klubu Europejskiego, zorganizowany został konkurs na logo oraz nazwę klubu. To wyjątkowa okazja, która pozwoliła uczniom naszej szkoły nie tylko wykazać się kreatywnością, ale także przyczynić się do utworzenia wizerunku nowo powstałej organizacji. Konkurs skierowany był do wszystkich uczniów, a prace mogły być wykonane zarówno techniką tradycyjną, jak i za pomocą programów graficznych.

Zainteresowanie konkursem przerosło nasze oczekiwania – zgłoszonych zostało bardzo dużo kreatywnych prac, a uczestnicy wykazali się imponującą pomysłowością i zaangażowaniem. Wszystkie nadesłane propozycje znakomicie odzwierciedlały europejskie wartości i symbolikę, co pokazuje, jak doskonale młodzież rozumie ideę wspólnoty europejskiej.

Ocena prac była niezwykle wymagającym zadaniem. Jury w składzie: Katarzyna Jargan, Aleksandra Desperak, Magdalena Otocka -Szwed, Katarzyna Zielonka, Dawid Skwarczyński oraz przedstawicielka uczniów Anna Polasińska, musiało dokonać bardzo trudnego wyboru spośród wielu interesujących projektów. Po długich i burzliwych naradach wybrano zdaniem Jury najlepszą pracę.

Laureatką konkursu została Maja Stępień, uczennica klasy 2b1. Jej projekt wyróżniał się nie tylko estetyką, ale także trafnym uchwyceniem idei jedności europejskiej. Logo, które stworzyła Maja, będzie teraz oficjalnym symbolem Szkolnego Klubu Europejskiego i będzie reprezentować naszą szkołę w różnorodnych inicjatywach związanych z działalnością klubu.

Zwyciężczyni konkursu serdecznie gratulujemy!

Wyróżniona praca Mai to pierwszy oficjalny graficzny znak klubu, który będzie towarzyszył nam przez kolejne lata. Dziękujemy również wszystkim pozostałym uczestnikom za zaangażowanie i twórcze podejście do konkursu. Każda z nadesłanych prac była wyjątkowa i pokazała, że w naszej szkole nie brakuje utalentowanych osób, gotowych podejmować artystyczne wyzwania.

Liczymy na to, że to dopiero początek Waszej aktywności twórczej w ramach działań klubu i innych szkolnych inicjatyw. Raz jeszcze gratulujemy Mai Stępień i dziękujemy wszystkim za udział!

Opiekunowie SKE

(DS)

W ciągu pięciu październikowych dni Skorupki zwiedziły Austrię i Włochy.  Od 07.10. 2024 do 11.10.2024 uczniowie naszej szkoły byli w Salzburgu, Innsbrucku, Sirmione nad Jeziorem Garda, Weronie, Padwie, Wenecji i Wiedniu. Tak wspominamy naszą skorupkową wyprawę:

Dzień 1. i 2.: Pierwszy przystanek w urokliwym Salzburgu - mieście Mozarta, soli, ślepych uliczek, ogrodów Mirabell. A potem Innsbruck - skocznia Bergisel, gdzie odbywa się jeden z konkursów Turnieju Czterech Skoczni, piękne alpejskie widoki, trening skoczków na igielicie, podziwianie panoramy miasta z punktu widokowego przy skoczni. Pod koniec tego dnia wyruszyliśmy w kierunku Włoch.

Dzień 3.: Przedpołudniem łapaliśmy promienie jesiennego włoskiego słońca  w Sirmione nad Jeziorem Garda. A co robiły Skorupki w Weronie? - Spacerowały po miejskiej szachownicy, spotkały szekspirowską Julię, podziwiały Arenę – starszą od rzymskiego Koloseum!  Wymieniać by długo… Sirmione i Werona nas zachwyciły!

Dzień 4.: Tego dnia Skorupki podążały włoskimi ścieżkami uniwersyteckiej Padwy od św. Antoniego – patrona ludzi i rzeczy zaginionych, potem pociągiem do monumentalnej Wenecji – miasta na wodzie pełnego turystów, a na koniec jeszcze vaporetto – wodnym tramwajem - na spokojną wyspę Murano ze znanymi na całym świecie manufakturami szkła.

Dzień 5.: Nie mogło nas zabraknąć na Kahlenberg, by o wschodzie słońca dostrzec polskie akcenty w historii zmagań Jana III Sobieskiego. A sam Wiedeń? - No cóż! Tutaj było monumentalnie, na  bogato, z mieszanką architektonicznych stylów. Wisienką na torcie tej naszej wyprawy było zobaczenie dzieł wizjonerskiego Hundertwassera, katedry św. Szczepana, Hofburga czy Goldenes U.

W sercach naszych Skorupek pozostało bogactwo austriacko-włoskich doświadczeń. Ta wyprawa była ucztą dla każdego naszego zmysłu. Niech trwa w pamięci i zachęca do kolejnych wojaży i uczenia się języków obcych, bo ten świat taki piękny, a spotkania z innymi kulturami takie rozwijające!

(ASA)